Substâncias ácidas- substâncias que numa solução aquosa apresentam características ácidas.
Substâncias básicas- substâncias que numa solução aquosa apresentam características básicas.
terça-feira, 30 de novembro de 2010
Combustão
Uma combustão é uma reacção entre um combustível e um comburente, que é activada por uma fonte de energia, e formam-se como produtos de reacção substâncias denominadas por óxidos.
O oxigénio é um comburente do nosso planeta.
Combustões Vivas- Existe a chama.
Combustões Lentas- Não há chama.
Corrosão- Processo de deteorização dos materiais.
O oxigénio é um comburente do nosso planeta.
Combustões Vivas- Existe a chama.
Combustões Lentas- Não há chama.
Corrosão- Processo de deteorização dos materiais.
Tarefa
2-Como varia essa escala?É uma escala numérica que varia entre 0 e 14.
3-Como medir o pH de uma solução?Podemos utilizar o aparelho medidor de pH ou o indicador universal.
4-Qual o método mais rigoroso? O aparelho medidor de pH.
5-O que são reacções ácido – base?São reacções entre um ácido e um básico que de um modo geral dão como produtos de reacção são a água e um sal.
6-Indica a equação geral dessas reacções.Ácido + básico ---> água + sal
7-Indica uma situação que ilustre a importância das reacções ácido – base.O vinagre para as picadas de vespa e a elimação ácidos produzidos pelos restos dos alimentos que se alojam nos dentes.
Planeia uma experiência que permita identificar o carácter químico das seguintes soluções:1-Detergente amoniacal
2-Solução aquosa de ácido clorídrico
3-Solução aquosa de cloreto de sódio
4-Solução aquosa de hidróxido de sódio
5-Lixívia
6--Vinagre
Para isso começa por indicar a questão /problema.
Qual o carácter químico das soluções?
e o procedimento a efectuar:
1-Etiquetar os tubos de ensaio, de 1 a 6 todos os tubos e com a letra A os de fenofltalinea e com B os que levarem tintura azul de tonesol.
2-Colocar um pouco de cada solução em cada 2 tubos de ensaio.
3-Juntar 3 gotas de fenolftaleína nos tubos identificados com a letra A e tintura azul de tornesol nos tubos B
4-Registar as observações na tabela
5-Concluir quanto ao carácter químico das soluções.
Registo das observações:
Indicador/Solução 1 2 3 4 5 6
A Carmim -------------- ------------ Carmim Carmim ------------ B ---------- Vermelho ------------ ---------- ---------- Vermelho
2-Solução aquosa de ácido clorídrico
3-Solução aquosa de cloreto de sódio
4-Solução aquosa de hidróxido de sódio
5-Lixívia
6--Vinagre
Para isso começa por indicar a questão /problema.
Qual o carácter químico das soluções?
e o procedimento a efectuar:
1-Etiquetar os tubos de ensaio, de 1 a 6 todos os tubos e com a letra A os de fenofltalinea e com B os que levarem tintura azul de tonesol.
2-Colocar um pouco de cada solução em cada 2 tubos de ensaio.
3-Juntar 3 gotas de fenolftaleína nos tubos identificados com a letra A e tintura azul de tornesol nos tubos B
4-Registar as observações na tabela
5-Concluir quanto ao carácter químico das soluções.
Registo das observações:
Indicador/Solução 1 2 3 4 5 6
A Carmim -------------- ------------ Carmim Carmim ------------ B ---------- Vermelho ------------ ---------- ---------- Vermelho
Classificação dos Materiais
Homogéneas: tem o mesmo aspecto;
Coloidais: a olho nu têm o mesmo aspecto, mas distinguem-se quando observamos ao microscópio;
Heterogéneas: tem um diferente aspecto e conseguesme distingiur os constituintes a olho nu.
Misturas Homogéneas:Coloidais: a olho nu têm o mesmo aspecto, mas distinguem-se quando observamos ao microscópio;
Heterogéneas: tem um diferente aspecto e conseguesme distingiur os constituintes a olho nu.
Soluto: substância que se dissolve no solvente;
Solvente :substância que dissolve o soluto.
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